Как быстро научить ребенка держать ручку правильно

Впервые ребенок берет пишущий предмет в руки в возрасте около года: именно тогда малыша пробуют рисовать и удивляются причудливым отпечаткам, которые остаются на бумаге. Моторика рук малыша еще очень не совершенна, в таком возрасте его пальчики не способны к четким и точно выверенным движениям. Кроха держит пишущий предмет в кулачке, а родители уже озадачиваются вопросом, как научить ребенка правильно держать ручку.

Основная нагрузка, связанная с письмом, приходится на школьные годы. Однако готовить руку к письму и учить ребенка правильно держать ручку можно гораздо раньше.

Примерно с 2,5 лет дети начинают очень много рисовать. Именно в этот момент родителям можно смело интересоваться, как научить ребенка правильно держать карандаш, и воплощать полученные знания на практике.

Умение правильно держать пишущий предмет позволяет равномерно распределять нагрузку на кисть и способствует выработке полезных моторных навыков. От того, насколько хорошо будут сформированы навыки, зависит скорость письма и красота почерка.

Чтобы понимать, как научить ребенка держать ручку, нужно знать, от чего зависит успешность пользования пишущим предметом. В основе этого процесса лежат хорошее развитие мелкой моторики и собственно правильное положение ручки в руке. Именно на формирование этих навыков и нужно направлять усилия.

Развитие мелкой моторики

Если годовалый малыш держит карандаш в кулачке, то двухлетка уже пробует удерживать его несколькими пальчиками. Чтобы это лучше получалось, ребенку нужно осваивать так называемый пинцетный захват (удерживание предмета большим и указательным пальцем) и действия щепотью (тремя пальцами: средним, указательным и большим).

Для развития этих навыков можно выполнять специальные упражнения.

• Игры с крупой, крупными пуговицами, бусинками. Такой материал можно просто перебирать руками, а можно складывать в отверстие бутылки или прорезь на крышке коробки.
• Закручивание и откручивание крышечек на тюбиках с зубной пастой, кремом. Можно сделать целое игровое панно с крышечками разного диаметра.
• Массаж пальчиков с помощью специального шарика или руками.

Правильное положение ручки в руке

Если чадо уже неплохо действует пальчиками, родителям стоит озадачиться тем, как научить ребенка правильно держать ручку. Объяснять словами и показывать в этом случае не очень эффективно, гораздо эффективнее с помощью специальных упражнений или приспособлений довести правильный захват пишущего предмета до автоматизма.

1. Карандаш или ручку ставим на стол пишущим концом, а щепотью держим его за противоположный. Скользящим движением опускаем пальцы вниз, и ручка оказывается в нужном положении. Остается только скорректировать наклон руки.
2. Небольшой листок бумаги или бумажную салфетку складываем в несколько раз, чтобы получился квадрат примерно 3 на 3 см. Этот квадрат берем в правую (или левую, в зависимости от ориентации ребенка) руку и прижимаем его к ладони безымянным пальцем и мизинцем. Свободными остаются средний, указательный и большой пальцы. В таком положении ручка может быть взята только правильно.
3. Существуют специальные насадки-тренажеры, которые одеваются на пишущий предмет. В них сделаны специальные выемки, так что ребенку остается только поставить в них пальчики. Правда, не все педагоги и психологии поддерживают такие приспособления.
4. Если ребенок уже когда-то играл в дартс, можно объяснить ему, что ручку или карандаш нужно держать в руке так же, как дротик.

О чем еще стоит позаботиться

Чтобы обучение правильному положению ручки в руке было успешным, нужно соблюсти еще несколько условий.

• Пишущий предмет должен быть удобен для ребенка. Лучший вариант – трехгранные карандаши длиной около 15 см.
• Пока ребенок учится правильно держать карандаш или ручку, его рука находится в напряжении, поэтому такие занятия нужно чередовать с занятиями на расслабление. Это может быть простая гимнастика (встряхнуть руки под веселый стишок) или рисование красками. Движения кистью более размашисты и свободны, поэтому рука во время рисования расслабляется.

По большому счету, для тренировки правильного положения в руке сам пишущий предмет не имеет значения, ведь карандаш и ручку держат одинаково. Однако ручка легче оставляет след, поэтому тренироваться с ручкой ребенку интереснее, чем с цветным карандашом, особенно если он твердый. Самыми удачными вариантами будет обычная шариковая ручка, мягкий карандаш или фломастер.